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现代言情《人教编部版历史重点》，是作者“白洛思”独家出品的，主要人物有炎帝商鞅，故事节奏紧凑非常耐读，小说简介如下：④私学：私学的兴起，造就了一批思想家。商朝的建立与灭亡：（1）约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳；（2）盘庚迁殷：商王盘庚时将都城迁到殷(今河南安阳)，此后保持了相对的稳定；（3）商朝的统治：商朝为巩固统治，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制；（4）商朝灭亡：公元前1046年，武王联...

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争霸活动：（1）霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，春秋末期，长江下游的吴国和越国先后北上争霸；（2）第一个霸主：齐桓公打着“尊天子，攘西夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。

商鞅变法——内容：（1）政治：确立 县制 ，由国君首接派官吏治理；废除贵族的 世袭 特权；改革 户籍 制度，加强对人民的管理；严明 法度 ，禁止 私斗 。

（2）经济：废除 井田制 ，允许 土地 自由买卖；鼓励 耕织 ，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一 度 量衡 。

（3）军事：奖励 军功 ，对有军功者授予 爵位 并赏赐土地。

商鞅变法——重要措施：（1）最打击旧贵族的措施是奖励军功，打破了贵族的世卿世禄制；（2）最有利于保护地主阶级的措施是废除井田制，允许土地自由买卖；（3）影响最深远的措施是推行郡县制。

百家争鸣——背景、形成的原因：（1）背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。

此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“ 诸子百家”。

（2）百家争鸣局面形成的原因：①经济：春秋战国时期，铁制工具和牛耕的使用和推广，使生产力得到飞速发展，商业和城镇繁荣，传统的社会秩序受到猛烈冲击。

②政治：各诸侯国林立，招贤纳士，意图改革。

③阶层：士阶层不断壮大，新兴地主阶级兴起，要求提高社会地位。

④私学：私学的兴起，造就了一批思想家。

商朝的建立与灭亡：（1）约公元前 1600 年，汤建立商朝，都城建在亳；（2）盘庚迁殷：商王盘庚时将都城迁到殷(今河南安阳)，此后保持了相对的稳定；（3）商朝的统治：商朝为巩固统治，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制；（4）商朝灭亡：公元前 1046 年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，周军占领商都，商朝灭亡。

西周建立：周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。

西周灭亡：周幽王时朝政腐败，公元前 771 年，西周王朝被犬戎族所灭。

后来，周平王东迁洛邑，史称东周。

青铜器的高超工艺：（1）原始社会后期：出现铜器，如距今 4000 多年的甘肃齐家文化遗址出土了铜镜；（2）商周时期：①特点：青铜器的数量增多，种类逐渐丰富；②功能和用途：主要用于饮食祭祀及军事等方面，功能由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限；③制作工艺：当时的工匠己准确地掌握了铜、锡、铅的比例。

在铸造技术上，采用“泥范铸造法”；④代表器物：西羊方尊、司母戊鼎利簋。

商代后期铸成的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，是商朝青铜冶铸工艺的杰出代表，也是我国古代劳动人民智慧的结晶。

春秋争霸的影响：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。

中原的“诸华诸夏”在与周边各民族的交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。

重要战争齐魏双方在前4世纪中期发生桂陵之战齐魏双方在前4世纪中期发生马陵之战秦赵双方在前260年发生长平之战商鞅变法——作用：（1）积极作用：使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础；（2）消极作用：法律严苛，加重了对人民的压迫，容易造成统治者的暴政。

商鞅变法——商鞅的个人品质及变法成功的原因：（1）商鞅的个人品质：敢于向旧贵族挑战，坚定自己的信念，不畏强权，勇于改革，勇于创新，坚持不懈；（2）商鞅变法成功的原因：①商鞅变法顺应了历史发展的潮流，这是变法成功的根本原因；②得到统治者秦孝公的大力支持；③措施全面而有效，采取了打击旧贵族、建立地主阶级统治的措施。

孔子和儒家学说：（1）地位：春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人；（2）思想主张：①孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；②孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。

他反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。

孔子和儒家学说——教育成就、影响：（1）教育成就：①他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展；②他在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法，如“温故而知新知之为知之，不知为不知”等。

（2）影响：孔子的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。

孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。

百家争鸣——学术流派：（1）墨家：墨子主张“兼爱”、“非攻”，任用贤能，提倡节俭（2）儒家：①孟子主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争②荀子主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会（3）道家：庄子治国要顺应自然和民心，庄子认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格（4）法家：韩非反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治（5）兵家：孙武兵家学派的创始人，传有《孙子兵法》一书，奠定了我国古代军事理论的基础（6）影响：战国时期，各学派之间相互辩论，相互影响，史称“百家争鸣”。

百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深 远的影响。

夏朝的建立与“家天下”：（1）夏朝建立：约公元前 2070 年，禹建立夏王朝。

这是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产 生；（2）世袭制：禹的儿子启在他死后继承了他的位置，世袭制代替禅让制；（3）夏朝的统治：①夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱，此外还制定了历法，称为“夏历”；②夏朝的中心地区主要在今山西南部、河南中西部一带。

考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址—二里头遗址；（4）商汤灭夏：商的首领汤联络周围部落，起兵攻伐夏王桀，桀大败，夏王朝灭亡。

西周的分封制：（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土；（2）内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，稳定政局，扩大统治范围；②诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵；③受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”；（3）等级秩序：周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。

甲骨文：（1）含义：甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字；（2）发现：1899 年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文；（3）内容：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等；（4）地位①甲骨文是中国己发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响；②目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始；③甲骨文己经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字，今天的许多汉字都是从甲骨文发展演变而来的；（5）造字方法：甲骨文使用象形、指事会意形声、假借等多种造字方法。

象形是最原始的造字方法，甲骨文中约 40%是象形字。

甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段。

春秋时期的经济发展与政治形势：（1）经济发展：①春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业的深耕细作；②手工业规模扩大；③商业活动活跃，许多城市出现商品交换市场，金属货币被更多地使用；（2）政治形势：分封制逐步瓦解，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，他们竞相称霸操控政治局面，实际 上取代了周天子的地位。

当时诸侯国中，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国势力较强，史称战国七雄。

商鞅变法——背景、时间：（1）背景：①经济上：战国时期， 铁制 工具和 牛耕 的使用不断推进，社会生产力水平不断提高；②政治上：新兴地主阶级势力增强；各诸侯国统治者实行 变法改革 ，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。

（2）时间：公元前 356 年，秦孝公任用 商鞅 主持变法。

都江堰：（1）修建：公元前 256 年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑；（2）意义：使成都平原成为“天府之国”；2200 多年来-首造福于人民，在世界水利史上绝无仅有，充分反映 出我国人民的智慧。

老子：（1）地位：老子姓李名耳，是春秋后期楚国人，道家学派的始人；（2）思想主张：①万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；②世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。

老子善于从正反两 方面思考问题③老子在政治上主张“无为而治”。

（3）经典：老子的学说集中在《老子》又称《道德经》一书。

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